PORTADA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA

ALUMNO: 

Tomás Humberto Arredondo Balderas

PROFESOR: 

Oscar Pulido Torres

MATERIA: 

Fundamentos de Investigación

CARRERA: 

Ingeniería Industrial

GRUPO: 

B

Acceso a CONRICYT

Bueno primero fui a la biblioteca para entrar a la página de CONRICYT y navegar en ella, le pedí ayuda a la encargada Guadalupe, pero me dijo que eso lo podía hacer desde la comodidad de mi casa y e registro igual, que solo buscara donde decía "Registro" y que en 15 días obtenía mi pase para navegar libremente en esta página.

En esta página lo primero que se encuentra son nombres de Editoriales las cuales son las propietarias de la información que podemos hallar aquí, vienen también sus redes sociales para estar en contacto con la página, luego podemos ver que hay información acerca del Consorcio tal como su Misión, Visión, Objetivos Generales, el Comité Directivo entre otras cosas más acerca de ello.

Esta el Acervo Editorial donde se encuentran todas las Editoriales que maneja CONRICYT, tiene una sección de noticias y avisos en la cual se publican nuevas investigaciones o congresos que realizan los directivos, entre muchas otras cosas más, la sección más importante para mi es la de Acceso Remoto ya que ahí puedo ingresar el nombre de la institución donde estoy estudiando y hacer las búsquedas que yo requiera ya una vez registrado y dado de alta en el sistema.

En mi opinión es una página que si me podrá ayudar a lo largo de mi carrera ya que se ve que tiene muy buenas referencias y bastantes Editoriales que la respaldan para proveer un servicio de información completo.

Unidad I 1.1 Historia, desarrollo y estado actual de su profesión

El origen de la ingeniería de manera práctica se dio en el florecimiento de las construcciones, de canales de riego y otras edificaciones de las antiguas civilizaciones. Los Egipcios, Fenicios, Griegos e hindúes fueron los que fijaron el conocimiento de la geometría, desde mucho antes del año 300 a.C. THOMAS SAVERY (1650 - 1715) mecánico inglés. Trabajo en las minas de Cornualles y en 1698 invento una máquina para bombear el agua subterránea. dicha máquina era la primera que utilizaba la presión del vapor como fuerza motriz, si bien no pudo ser utilizada de manera práctica por el posible riesgo de explosión. posteriormente, colaboró en la fabricación de la máquina de vapor de T. Newcomen. La ingeniería moderna y científica solo comenzó después de la etapa del Renacimiento, siendo la ingeniería civil la ama más antigua. Fue así que los conocimientos de todos los aspectos biológicos, físicos, químicos y de producción se van desarrollando.

PRINCIPIOS DE TAYLOR:

•          Asignar tareas pesadas
•          No producir bajo un estándar definido
•          Incentivos
•          Eliminar desperdicios de costos y materiales.
•          Fijar una base para mejorar el trabajo

HENRY FAYOL: se le considera como el padre de la Teoría Moderna de la administración operacional. era Director General de uno de los más importantes complejos industriales, minero - metalúrgico franceses y escribió su informe como un análisis de la estructura y proceso de la dirección tal y como se veía desde su nivel. Implantó dos principales categorías de conceptos y actividades denominadas "principios de dirección" y " deberes directivos".

La ingeniería se define como la profesión en la cual los conocimientos de las matemáticas y las ciencias naturales obtenidos a través del estudio, la experiencia y la práctica, son aplicados con criterio y con conciencia al desarrollo de medios para utilizar económicamente con responsabilidad social y basados en una ética profesional, los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad. Las personas que se dedican a ella reciben el nombre de ingenieros.
El ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño. Algunos de los obstáculos son los recursos disponibles, las limitaciones físicas o técnicas, la flexibilidad para futuras modificaciones y adiciones, y otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las prestaciones y las consideraciones estéticas y comerciales. Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen cuáles son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que producir y utilizar un objeto o sistema
Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia y las matemáticas y la experiencia apropiada para encontrar las mejores soluciones a los problemas concretos. Creando los modelos matemáticos apropiados de los problemas que les permiten analizarlos rigurosamente y probar las soluciones potenciales. Si existen múltiples soluciones razonables, los ingenieros evalúan las diferentes opciones de diseño sobre la base de sus cualidades y eligen la solución que mejor se adapta a las necesidades.

Comentario sobre la Materia

Una vez que analicé el plan de estudios de la materia, me di cuenta que esta muy bien organizado y que tienes muchas actividades que me podrán ayudar para ser mejor investigador, analista y mejor ingeniero. Desarrollare varias competencias inclinadas a la investigación y a la predisposición de hacer las cosas sin que nadie me las diga, de crear, de buscar, y de saber redactar, tal como ahora lo estoy haciendo, me gustaron algunos temas que se presentan en el plan de estudios, también me di cuenta que están ligados algunos a mi retícula profesional y eso es muy bueno ya que eso me ira ir un paso adelante.

En lo personal es muy buena materia, aunque se me dificulta a veces entender algunos temas o propuestas del profesor para subirlas al blog, pero lo resuelvo investigando con alumnos de semestres pasados e incluso con compañeros y amigos de clase.

Resultado Estudio ITT

Al realizar el test de estudio me di cuenta que tengo habilidades e inteligencias muy bien desarrolladas y que esto me puede servir de mucho si lo aplico a mi carrera y a mi trabajo futuro, así mismo podre dar lo mejor de mi para sacar adelante la empresa donde trabaje y los proyectos que realice individualmente.

Me percate que tengo habilidades en las matemáticas aunque esto ya lo sabía, y también descubrí que aprendo de una manera más rápida si los temas son visuales, aunque también tengo conocimientos mediante lo Kinestesico y lo Auditivo.

Soy una persona muy paciente, reflexiva y pienso antes de actuar, tengo otras inteligencias como la espacial, interpersonal, intrapersonal y lingüística, también descubrí que si trabajo la inteligencia Musical puedo llegar a tenerla como una de mis inteligencias fuertes y me puede ser de gran ayuda para mi vida en general.

Nota: Tuve un pequeño error al escribir mi segundo nombre el cual es Humberto y yo escribí Huberto, espero eso no afecte en algo.

Retícula Ingeniería Industrial (Especialidad en Automatización y Control)

Escogí la retícula de Automatización y Control ya que me pareció muy buena y adecuada para mi personalidad y para mi perfil de habilidades, y tiene muchas materias que me interesan conocer, como lo es Ergonomía, Higiene y Seguridad, Sistemas de Control, Sistemas de Manufactura, entre otras, se que será una carrera algo pesada por eso mismo he decidido tomar el plan de estudios tal cual esta presente en la retícula, ya que por algo viene ya ordenado y no quisiera alterarlo por el momento, solo haría un cambio si afectara con mis demás actividades, como el trabajo, familia, u otra cosa. Este es el plan de estudios que yo elijo. 

Programa de Estudios

Datos de la Materia

Nombre de la asignatura: Fundamentos de Investigación
Carrera: Todas las Carreras
Clave: ACC-0906
(Créditos) SATCA1: 2 - 2 - 4

Esta materia está diseñada desarrollar competencias investigadoras que se utilizará en el plan de estudios. Ya que la formación de ingenieros exige investigación para de la forma más eficaz llegar a una solución dada una problemática. donde se implica el conocer, el analizar y el explicar. Reconocer el desarrollo de su campo profesional gracias al fundamento de la investigación científica y tecnológica.

El objetivo del curso es que el alumno aplique herramientas de investigación para elaborar escritos y desarrollar productos de investigación. temática de sus competencias previas:

1. Manejar elementos básicos de TIC's
2. Habilidad lectora
3. Iniciativa
4. Comunicación Oral
5. Compromiso ético.

Como parte del programa del desarrollo de competencias genéricas, la asignaturas nos proporciona algunas sugerencias, como por ejemplo;

• Transferir los conocimientos con compañeros
• Impulsar las actividades en equipo, didácticas y que presenten un reto dentro de la asignatura
• Impulsar que el estudiante por medio de los procesos de aprendizaje, la autor regulación y el sentir el logro de ser alguien competente.
• Retroalimentación
• El uso de ejemplos

El curso consta de 4 unidades:

I- Competencia especifica a desarrollar (los fundamentos de la investigación).

II- La investigación como un proceso de construcción social.

III- Superación personal. ( Comunicación oral y escrita).

IV-Gestionar información acerca de su profesión acerca de su profesión en una investigación documental (pasos a seguir para entregar una investigación de forma correcta).

Comentario:

Al analizar el programa de estudios y resumirlo puedo darme cuenta que esta muy bien estructurado y que será de gran ayuda y será muy completo para ayudarnos a formarnos como ingenieros, ya que nosotros los estudiantes somos el futuro para las industrias, nosotros seremos los que guiaremos la economía en nuestro país e inclusive en el resto del mundo y esa es una gran responsabilidad que debemos asumir como tales.

Metacognición

Si me preguntas ¿Qué me queda de lo que vi en este curso? Puedo decir que a lo largo de este curso de Fundamento de la Investigación aprendí a trabajar en equipo, a trabar individualmente, a trabajar en una plataforma donde yo mismo me evaluaba y sabía de ante mano si estaba haciendo bien o mal las cosas, gracias a las clases pude darme cuenta de como es el trabajo allá afuera en la industria, que es demasiado metódico exacto ya que cualquier error conlleva una responsabilidad enorme que puede provocar daños a veces irreparables y con costos de talla millonaria, es por eso que nos ayuda mucho el trabajo en equipo, el entender a los demás en investigar antes de hacer o crear algo, analizar las cosas, verificar si es fiable o no hacer algo de cierta manera.

Todo esto lo aprendí al prestar atención en cada clase, al investigar, a ver vídeos sobre grandes industrias, a ver vídeos sobre lo que es un paradigma, gracias a que analicé mi plan de estudio y me di cuenta que es lo mejor para mi y como puedo desenvolver cada una de esas competencias que el plan de estudios me plantea para poder aplicarlas en la vida real, en el trabajo, en la vida y en todo lo que me concierne.

Se me dificulto un poco a veces la explicación de mi profesor, y el que mis compañeros no supieran en algunos casos lo que se debía realizar en este blog, afortunadamente lo resolví investigando, preguntando a otros compañeros de otros semestres y claro también gracias a mi inteligencia y mi capacidad de analizar y resolver las cosas.

Lo que mejor aprendí es que debemos dar nuestro mayor esfuerzo aquí en la escuela, porque allá en el trabajo para ser los mejores necesitaremos dar el 110 % de nuestras capacidades mentales y físicas.

Modelo Educativo del Siglo XXI

En este vídeo se muestra la nueva forma en que se implementara la educación a los alumnos de los Tecnológicos de todo el país, ya que esta será a base de competencias que el alumno tendrá que ir desarrollando a lo largo de su carrera.

No enseña como tenemos que desenvolvernos y como debemos aprovechar este nuevo modelo educativo, para que de esta forma logremos juntos un fin en común, el cual es salir adelante y poner en alto el nombre de nuestro Tecnológico.

Rompiendo Paradigmas

En este vídeo se representa un paradigma a nivel mundial en ese pequeño planeta, ya que todos y todas tienden a ser muy ordenados, organizados y tratan de no estar fuera de las reglas ya planteadas en su mundo, se muestra a un pequeño el cual nace con la cualidad de no seguir ese paradigma y es visto mal por la sociedad, entonces intentan cambiarlo pero se dan cuenta que es inútil, es por eso que lo hacen a la fuerza con lo que le dan a comer, el niño cambia y se vuelve igual que los demás, aburrido y siguiendo todos los parámetros establecidos, afortunadamente vomita lo que le dieron a comer y vuelve a ser el mismo de antes, los superiores se enteran de esto y lo destierran de su planeta y lo mandan a la Tierra.

Lamentablemente esto es una realidad también en nuestro planeta ya que las personas que no siguen los parámetros son vistas mal y en algunos casos también buscan deshacerse de ellas, ya que puede implicar que toda la sociedad haga lo mismo y rompan su paradigma "perfecto".

¿Qué es un Paradigma?

Este vídeo muestra la manera en que nace un paradigma, explicado de una manera muy fácil pero concreta, hasta un niño podría entenderlo gracias a este pequeño vídeo.

Cabe mencionar que un paradigma es un modelo a seguir, es algo que las personas repetimos tal vez ya de una manera instintiva ya que lo hemos hecho desde hace ya mucho tiempo, inclusive podríamos no saber la razón de porque lo seguimos haciendo, ni como empezó todo, pero con tal de no romper con lo que dicta la sociedad como correcto lo seguimos haciendo por toda la vida.

Muchas de las veces no nos atrevemos a romper ciertos paradigmas que sabemos que no están bien, pero para no ser rechazados seguimos con ellos aunque eso implique romper o ignorar nuestra ética y moral.

Resultados del TEST de Procrastinación

Aquí se muestran mis resultados sobre el TEST de procrastinación el cual lo realice para ver mis niveles de procrastinación, lo cual significa que tanto aplazo las tareas, deberes y actividades, afortunadamente el resultado demostró que  no soy para nada procrastinador, ya que suelo cumplir en tiempo y forma con los trabajos que me son encomendados, esto quiere decir también que soy una persona que le gusta terminar rápido sus tareas, aunque el resultado muestra que eso podría ser un poco riesgoso, ya que se entiende que no le pongo mucho empeño a las cosas que hago rápido, pero en mi caso es todo lo contrario, pues me gusta hacer las cosas con anticipación y así después poder efectuar cambios en ello analizando y haciendo criticas constructivas sobre lo que hago.